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二年級看圖寫話:過橋

作者:作文網 來源:轉載 時間:2016-05-31 字體: 手機瀏覽
二年級看圖寫話:過橋
               有一天,小兔要去上學。  她走著走著,來到了獨木橋旁邊,剛要過橋,就看見猴媽媽提著竹籃,帶著小猴子來對面摘桃子。小兔心里想:老師教過我們要尊老愛幼,我先然猴媽媽和小猴先過吧。而猴媽媽和卻想:小兔要去上學,先讓她過吧。
                 這樣過了好幾分鐘,小猴實在忍不住了就問小兔:“小兔,你怎么不過橋啊?”小兔說:“我應該尊老愛幼,你和你媽媽先過吧!”小猴說:“謝謝你,小兔。”
                 等小猴和猴媽媽走過來的時候,猴媽媽對小兔說:“你真是個好孩子!”小兔聽了猴媽媽的夸獎,心里很高興,走過獨木橋,高高興興的去上學了。


二年級看圖寫話:過橋


一個風和日麗的午后,小兔豆豆獨自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個小籃子,籃子里裝著許多好吃的東西,那是媽媽精心準備送給奶奶的。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進了樹林,遠遠的看見一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋,可那是一座獨木小橋,橋身窄窄的,只能允許一個人通過。小兔子本來膽子就小,看見這樣一座小橋,更不敢輕易走上去了。正在發愁有時候,山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對岸走過來。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問:“小兔子,過橋嗎?”豆豆連忙回答:“山羊爺爺,您先過吧!”于是,山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。



二年級看圖寫話:過橋


有一天早晨,小白兔要去采蘑菇,在采蘑菇的路上,看見了一座橋。小白兔正要過橋的時候,另一邊老山羊爺爺也在走這座獨木橋。小白兔站在橋的另一邊想了想,他想:“要是我和老山羊一起過橋的話,我們就會一起掉進水里的。”小白兔又想:“老山羊爺爺年紀大了,我應該讓他先過。”小白兔就跟老山羊爺爺說:“老山羊爺爺,您先過橋。”老山羊爺爺對小白兔說了聲:“謝謝!”老山羊就先過了橋。小白兔也過了橋繼續去采蘑菇了


過橋

有一天,奶奶生病了小白兔媽媽叫小白兔去看奶奶。媽媽給奶奶帶了好吃的蛋糕、葡萄酒,小白兔高高興興的走去,在看奶奶的路上小白兔看見了一條窄窄的小橋,又看見了老山羊爺爺正在過橋,小白兔想老師說過看見老人就要先讓老人過橋小白兔說:“老山羊爺爺請您先走吧。老山羊說:“謝謝你真是個懂事的好孩子說完,老山羊就先過了橋小白兔再去看生病的奶奶了。



過橋


一天早晨,小兔的好朋友小松鼠生病了,小松鼠住在一條小河的對面,因為小兔想看望一下小松鼠,所以就來到河邊,看到河床上有一座獨木橋,只能一個人通過。正好老山羊爺爺有急事也要過橋,小兔想:老師說要尊老愛幼,老山羊爺爺已經老了,我就先讓老山羊爺爺先過橋吧。小兔就做了個請的動作,并且說:“老山羊爺爺請您先過橋吧!”老山羊爺爺說小兔真是個好孩子。


過橋

今天是個好天氣,萬里無云,春風拂面,也是小貓的生日。小白兔去小貓家的路上,有一條河,河水嘩啦啦地流淌。河上面有一座獨木橋,只能通過一個人。小白兔準備過橋的時候,山羊公公在河對面也要過橋。小白兔心里想“如果兩個人一齊過的話,就會把其中的一個人擠下河,老師教過要禮讓老人。”于是小白兔請老山羊先過河。老山羊說:“你真是個好孩子。”小白兔高高興興地過了橋,去小貓家玩了。

過橋


有一天,天氣晴朗,小白兔要去摘蘿卜,在摘蘿卜的路上,要通過一座橋,橋下的河水在哇哇的流,小白兔正要過橋時,山羊伯伯拿著拐杖正慢慢的走過來。小白兔心里想:山羊伯伯年紀大了,我應該讓它先過,這樣做才是好孩子。小白兔就對山羊伯伯說:“你好山羊伯伯,請您先過吧。”山羊伯伯說:“謝謝你小白兔,你真是個好孩子。”于是山羊伯伯就慢慢的走過去,小白兔笑著說:“山羊伯伯慢慢走,小心點哦。”
看著山羊伯伯遠走的背影,小白兔心里美滋滋的!

過橋

有一天,萬里無云春風拂面,在森林里老山羊和小白兔要過橋。小白兔對老山羊說:老山羊伯伯您先過橋吧!老山羊說:你小還是你先過橋吧!小白兔做了一個請的動作老山羊只能先過橋了。然后老老山羊說:你真是一個好孩子懂得愛老人


二年級看圖寫話:過橋(2)


今天,天氣晴朗,小兔提著竹籃去樹林里采蘑菇。它一邊唱著歌一邊歡快地走著,前面兩座小山坡之間有一個大缺口,上面架了一座獨木橋。小兔抬起腳踏到小橋上不禁皺起了眉頭,這小木橋又窄又滑,再往腳下一看,眼都花了,嚇得它趕緊把腳縮了回來。這可怎么辦呢?這時對面的山坡走來了一只小熊,提著一個包袱要到外婆家做客,它來到獨木橋前,看見對面的小兔,就問道:“小兔,你怎么不過橋呀?”“小橋又窄又滑,往下一看我就害怕。”小兔低著頭說。“小兔,你別怕,我來教你怎么過橋,你抬起頭來往前看,嘴里數著一二三,不慌不忙,你就過了橋。”小兔照著小熊說的去做,果然順利過了橋。


看圖寫話(過橋)



問題設置一:
    小白兔家門前,有一條(      )的小河,河上架著(   )的獨木橋。

    提供形容水的詞語:清澈見底 涓涓細流 潺潺流水

問題設置二:
    有一天,小白兔(         )

問題設置三:
    正巧,老山羊爺爺(        ),只見老山羊爺爺(      )

指導孩子寫清山羊的形態;提供動詞:彎著 弓著 拄著 邁著

問題設置四:
    小白兔想到(         ),于是,小白兔(          )
問題設置五:
    老山羊爺爺(         )
問題設置六:
    聽了山羊爺爺的話,小白兔(        )
學生作品:
小白兔家門前,有一條清澈見底的小河,河上架著一座窄窄的獨木橋。有一天,小白兔要到河對岸去采蘑菇,走到橋上,正巧老山羊爺爺也要到河對岸去看他的孫子。只見山羊爺爺,馱著背,彎著腰,邁著艱難的步伐一步一步的向對岸走來。小白兔心里想:山羊爺爺都那么老了,還是讓他先過吧!于是小白兔退回了橋頭,請老山羊爺爺先過河。老山羊爺爺高興地說:謝謝你,小白兔,你真是一個樂于助人的好孩子。聽了老爺爺的話,小白兔美滋滋的笑了。
(最近單位的電腦不能上,基本上白天沒有一點時間,到晚上兒子又推辭睡覺時間,基本每天要到9:30才有空,忙的沒時間去朋友小屋看看,見諒了.)

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